Vad är det manuella arbetet i den förberedande gruppen?

Effektiviteten av barnarbete, dess effektivitet och förhållandet mellan barn till arbete till stor del bestäms av den metod de styr. Det finns inga lata barn fel strategi för förvaltningen och organisation av barnarbete. Vädjar till arbetsuppgiften, arbetsuppgift - bara tomma ord. Du måste förstå att ett barn förskolebarn ingenting någon bör inte vara a priori. Med rätt ledarskap och skickliga lärare kan finna den inställning till alla barn, och därigenom se till att alla förskolebarn alltid vill arbeta, för att utföra alla uppgifter med god aptit. Manuellt arbete i den förberedande gruppen - en av de viktigaste komponenterna i utbildning av barn.

Formerna av barnarbete i Dow och i form av sin organisation

Förskola program för förskolebarn finns fyra typer av isolerade arbete: självbetjäning, hushåll arbete, arbete i naturen och manuellt arbete - i den förberedande gruppen är särskilt viktigt. Dessa typer av arbete är alltid attraktivt för barn, betydelse för var och en av dem och, viktigast av allt, kräver inte att skapa särskilda villkor kan ordnas i någon familj, varje dagis. De former i vilka barnet deltar i arbetet är olika. Detta kan vara en kollektivt arbete, parad med en lärare eller ett annat barn, en individuellt arbete, plikt och engångsorder.

Arbete i förskola för FGT

Formerna av barnarbete skiljer sig från varandra och innehåll och syfte. Till exempel är det manuella arbetet i den förberedande grupp i samband med tillverkning av produkter med hjälp av vävning, sömnad, broderi, samt skapandet av olika leksaker och även böcker, Souvenir, dekoration, presenter till vänner och familj, med reparation av sina böcker och leksaker, lådor, och så vidare. d. enligt syftet det är nära till den produktiva arbete av vuxna, eftersom det har materialiserats resultat som alltid orsakar ett barns positiva känslor och uppmuntrar aktiviteter och om igen. Samtidigt det är kopplat till den konstruktiva verksamhet, eftersom det är ofta baserad på de kunskaper och färdigheter som förvärvats i konstruktionen. Från och med den andra gruppen av yngre barn lära sig vad manuellt arbete.

Planering: Förberedande Group

I praktiken vissa typer av barnarbete framgångsrikt kombineras. Så rengöring i gruppen området löv, snö eller rengöring av spåren kommer att genomföras samtidigt med arbetet med vård av växter, lossa jorden runt buskar och träd, släta deras stammar. Rengöring grupprum i kombination med att skapa gynnsamma förhållanden för sina djur och växter. Reparations böcker kan deras leksaker kombineras med rengöring i en bok och en lekhörna, och så vidare. Manuellt arbete i den förberedande gruppen ingår:

- representation av egenskaperna hos olika material (papper, tyg, halm, avfall och andra.);

- förståelse av möjligheterna att använda olika material för hantverk;

- förmågan att producera varor tillverkade av olika material.

Planera arbetet följer samma princip som andra delar av programmet, inte att förglömma temat för veckan, liksom mål och syften som eftersträvas och lösas i processen av interaktion med barn.