Talterapi klasser för barn 3-4 år: funktioner bär. Dessa barn 3-4 år

Barnen lär sig att kommunicera med vuxna och prata i första levnadsåret, men inte alltid klart och korrekt uppnåtts och uttal till fem år. Ofta dagis där ett barn lär sig att prata bland lika intensiv och dramatiskt ökar ordförrådet, kunskap och förståelse, blir ovetande deltagare i processen för aktivt deltagande av talande barn. Men det råder ingen tvekan om att takten i den tekniska utvecklingen och barnens kunskap om hemelektronik, datorenheter ofta ger ett försprång för vuxna, men språkkunskaper är långt efter. Och vid en ålder av fyra eller fem år, barnet ibland inte inte bara kan uttala ljuden korrekt, men också för att formulera en tanke.

Konsensus barnläkare, barnpsykologer och logopeder, logopeder samma: barnet bör inte begränsa åtkomst till datorspel och eventuellt så mycket som möjligt ersättas med utomhusspel, läromedel och pedagogiska spel: bingo, domino, pussel, teckning, modellering, program och så vidare. d. Uppmärksamhet bör ägnas åt barnet hela tiden, så långt som möjligt uppmuntra känslor av glädje, glädje, beröm varje ny prestation i det korrekta uttalet och kontinuerligt träna musklerna i gommen, tunga, läppar och hals.

Orsakerna till talstörningar

Om ett barn säger mindre än tjugo år av enkla ord är det nödvändigt att uppmärksamma hur kommunikationen sker i familjen av de äldre med den yngre, en gemensam psykologisk bakgrund av familjen, familjeförhållanden och sätt att uppfostra barn.

Om det i yttrandet från psykologen av barnets mentala tillstånd är bra, är normal hörsel och intelligens, tal terapi klasser för barn till 3-4 år kommer att korrigera uttal, och låta barnet lära sig korrekt att tala snabbare.

Ibland av flera skäl neurologiska, fysiska eller psykiska störningar av tal leda till en viss form.

Detta kan orsakas av fattigdom ordförråd, fel uttal av ord, kan förvirringen i terminalerna eller permutation av stavelser vara symtom och graden av tal.

Olika typer av brott i tal utvecklingen av ett barn

Talpedagoger dela talrubbningar vid fonetiska-phonemic hypoplasi av tal (vid förtäring vokaler inte uttala konsonanter är svåra eller mjuk, etc.), den allmänna underutveckling av tal och vissa typer av verbal karaktär av problemen:

• Alalia.
• Dysgrafi.
• Dyslexi.
• Dysartri.
• Dyslalia.
• Stamning.
• Afasi.
• Rhinolalia och några andra arter, underarter kränkningar.

Hur man bestämmer talsvårigheter

Vanligtvis är barnen inte lika utvecklad i den tidiga barndomen, så att klassificera alla överträdelser av externa gemensam hälsosymptom är svårt. När uppmärksamhet åt de små familjemedlem manifestationer av sjukdomar i föräldrar och äldre barn kan noteras.

Starta tal terapi klasser för barn 3-4 år, när normalt bildas en viss vokabulär, och aktivt kommunicerar barn eller tvingas söka izyasneniyu deras behov och önskemål verbalt, inte gestik. Psykologer påpeka att åldern också eftersom personlig utveckling tillsammans med nya former av tänkande och identitet barnet gör intresset för nya försök att kommunicera, särskilt för att kommunicera med jämnåriga. På grund av det faktum att barn inte lär varandra tydligare förklaras på ett lekfullt och naturlig form och ändra ordförråd, respektive, och talet om barnet är 3-4 år gammal.

talterapi test för föräldrar - en uppmaning till handling

Tester som ger logopeder kan bestämma nivån av försämring eller avslöja några avvikelser i barnet. Ofta en viss tid ägnas åt studier, bär barnet, han med intresse som ingår i utförandet av uppgifter och efter en kort tid börjar tala mycket bättre och mer korrekt. Om talrubbningar ännu identifierats, bör föräldrarna vara medvetna om att de är ofta lätta att korrigering, förutsatt att barnet och övningar hålls inte bara i gruppen med Defectology logoped, men även hemma.

Det inkluderar tal terapi klasser

Under psykologiska och talterapi klasser för barn 3-4 år gammal baby lärande samtidigt genomförs inte bara i den verbala mening, eftersom de processer relaterade hjärnaktivitet, talfunktioner, motoriska färdigheter i komplexet måste utföras i olika riktningar:

• Vi måste utveckla en gemensam, finmotorik (hjälp här skulptur, teckning, rullande, klappar, kompression och lossning cam pat fingrar, snörning, knäppfördärv knappar);
• Det är lika viktigt att utveckla och ledade rörlighet (regelbundna övningar för musklerna i tunga, läppar, svalg och gom);
• fixa ljud uttal, korrekt formulering av de tal pist ljuden;
• korrigering av fel i diktion och rytm utbildning, jämnhet tal och diktion.

Hur användbar tal terapi övningar

Beskrivning av tal terapi klasser för barn 3-4 år ingår en obligatorisk artikulation övningar för att lindra muskelspasmer och ton, de dynamiska och statiska övningar för tunga, läppar, vinklar av underkäken muskler, kind, finger gymnastik och finmotorik, ibland zonterapi massage. Under korrigerande lektioner barn lär rumsliga begrepp, utveckla motorik och minne, bildspråk, uppmärksamhet, tänkande och observation. Utveckla sensoriska funktioner, öva konstruktivt tänkande, så småningom återgå till det normala muskeltonus.

Psykologiska aspekter av att arbeta med ett barn

Funktioner talterapi klasser med barn 3-4 år kan relatera till den psykologiska komponent, ofta barn med talsvårigheter på grund av motstånd mot de människor som talar väl, komplex eller stänga in sig själva. Uppgiften för lärare - att placera ett barn intresserade och få honom att övervinna de hinder som skapas av honom i förhållande till sina egna funktioner. Den omvända sidan kan ligga i opposition till konflikten, bristen på disciplin, infall, avstötning av samverkan. I detta fall är enskilda sessioner rekommenderas talterapi för barn 3-4 år - särskilt ett barn ensam lättare att övertyga och intresse när en vuxen barn blir en vän och hjälpare, kunna se de ansträngningar nycker.

Allmänna utvecklings övningar

Idrott, men inte ingår i uppsättningen av övningar med logoped, är fortfarande viktigt, gymnastik utvecklar rätt andningscykel, vilket i sin tur bidrar till en bättre syresättning hjärna och god cirkulation av blodflödet. Talterapi klasser för barn 3-4 år är ofta åtföljs av utveckling av finmotorik med de medel till hands i form av pussel, mosaik, origami, designer, teckning och spel utformade för att efterlikna utvecklingen av minnet. Dessutom utbildar minne gåtor i vers, och mönster på en glatt verser ämnen. Naturligtvis är utbildning i form av ett spel, annars barnet får blankt vägrar att göra övningar och gymnastik. Uppgiften för en logoped och föräldrar - delta i utvecklingen av barnets rätt tal så mycket som möjligt, eftersom de tidigare observerade brott, desto större chans att utrota dem och hjälpa barnet fint och korrekt kommunicera, och därmed bli kompetenta och trevliga sällskap.

logopaedic massage

Talterapi klasser för barn 3-4 år inkluderar gym-artikulatorisk tugg, härma och artikulatoriska muskler, övningar läppar och kinder, tunga, prirotovoy fält vid behov logopaedic massage (klassisk, spot), inklusive en vibrerande slag, knådning, stretching.