Hur går provet? Exempel: Sammansättningen av Unified State Examination på ryska språket

Kreativt arbete på tentamen utvärderas enligt vissa kriterier, medan varje disciplin har sina egna krav, varför exempel behövs. Sammansättningen av Unified State Exam på ryska är inget undantag. Vår huvuduppgift i detta arbete är att lära sig hur man korrekt använder materialet som studerats i praktiken.

För att få så många poäng som möjligt, är det nödvändigt att ge exempel i litteraturen i det kreativa arbetet. Sammansättningen av Unified State Exam på ryska kräver två argument.

problem

Först av allt utvärderas formuleringen av problemet. Ju mer du väljer det från texten, desto fler poäng kommer du att få. Det är viktigt att förstå att detta är grunden för ditt kreativa arbete - ett tema. Om det bestäms felaktigt, får du nollpunkter från de möjliga åtta på de första fyra punkterna.

Av detta skäl är det värt att lära sig att identifiera huvudproblemet, nu ska vi ge exempel. Sammansättningen av Unified State Examination på ryska är skrivet på grundval av en novell som: "Till och med vid tolvårsåldern träffade jag för första gången romanen" Anna Karenina ". Vid den tiden förstod jag fortfarande inte mycket om arbetets djupa betydelse, men kärnan jag definitivt fick. Flyttade till en liten by, hyrde ett rum och började ta hand om trädgården, och på en av kvällarna kom jag ganska oavsiktligt på den här boken och blev bara chockad, gick några dagar och mumlade något för mig själv om Anna död, vad är trädgården? "

Vårt mål är att belysa huvudidén. Det är svårt för en oförberedd person att skriva essäer på ryska språket, därför ges exempel på att fylla i händerna. Problemet med förhållandet mellan litteratur och man uttrycks här.

introduktion

Detta är en mycket kort men viktig del av kompositionen, det är nödvändigt att komponera flera universella meningar och helt enkelt att lära dem, för det här ger vi exempel. Du kan starta essäet på det ryska språket på följande sätt: I den första meningen citerar du från läste texten, som mest exakt återspeglar problemets väsen: "Enligt min mening är författarens text (ange namnet) ägnat åt problemet (reflektera det)." I följande mening beskrivs kortfattat vad som sägs i texten, till exempel om kärlek, förräderi, älskad lärare, mammas kärlek och så vidare. Författaren berör ett mycket viktigt problem (som specificerar).

Om vi tar vårt konkreta exempel på att skriva essäer på det ryska språket i Unified State Exam på detta ämne kan vi börja på följande sätt: "Vad betyder boken för oss?" Det här är en hel värld där alla kommer att hitta sin favorithjälte, hon kommer att forma vår världsutsikt och smak. Hans bekantskap med Lev Nikolaevich Tolstys arbete. Han kunde förmodligen på grund av sin unga ålder inte förstå allt, men han fattade huvudidén, boken var väldigt intressant för honom och förändrat sitt liv, för alltid kvar i mitt minne. "

Författarens position

Efter inlämnandet formaliseras är det nödvändigt att notera författarens ståndpunkt. Det här är kraven för utformning av kreativt arbete på användningen. En rysk uppsats, som redan har givits exempel, bör innehålla i detta avsnitt ett citat från texten läst, så att du korrekt reflekterar författarens position och citatet kommer att göra dig oförfattad.

I vårt konkreta fall kan vi skriva detta: "Författaren påminner om sommaren när han blev bekant med arbetet av L. N. Tolstoy. Romanen blev för honom lite mer än bara en bok, han var en riktig frälsning i ett svårt och monotont vardagsliv.

Dessutom har vi här tagit ett litet utdrag av texten, i sin helhet sägs att det då fanns ett krig. De blev räddade i denna by. "

Det kan också noteras att boken har blivit en frälsning och en distraktion från denna fruktansvärda tid.

Din position

I USE-uppsatsen på ryska bör de exempel som vi förstår innehålla din position. Här säger du: om du håller med författaren eller inte. Var noga med att detaljera din synvinkel, särskilt om du inte håller med författarens position.

Om det är hemligt är den vinnande positionen samtycke. I regel får de som går separat med författaren av texten en mindre slutresultat på kompositionen. Men det här är bara råd, hur du ska agera är ditt beslut.

Ungefär denna del ser ut så här: Jag håller helt med upphovsmannens åsikt. Gör en slutsats. Detta problem kan inte lämna någon likgiltig, det är alltid relevant alltid.

Efter detta är det nödvändigt att göra en smidig övergång till nästa del av kompositionen. Till exempel, "Många författare ägnade också sina verk till detta problem, och det kan inte lämna oss likgiltiga." Således är författaren i hans arbete (titel) ... "Det här är nästa, den svåraste och viktigaste delen.

argument

Nu vänder vi oss till den tyngsta delen av uppsatsen på ryska språket. Exempel på vår text, ett specifikt problem "Bokens inflytande på en person" kan vara följande:

• Brott och straff.
• "Eugene Onegin."
• "451 grader Fahrenheit".

Och också många andra verk av klassisk litteratur av kända författare vars böcker lämnade ett djupt tryck i hjärtat efter att ha läst.

I det första givna arbetet ligger bokens roll i episoden när Sonya läser Raskolnikov om Guds nåd. Raskolnikov läser Bibeln, varefter hans andliga utveckling äger rum.

I det andra arbetet, Eugene Onegin, var det böckerna som bildade en sådan upphöjd och känslig personlighet som Tatyana Larina.

I romanen "451 grader Fahrenheit" uttrycks bokens roll ganska ofta, för författaren visade vad som kommer att hända med vår värld om alla böcker är helt förstörda.

slutsats

Exempel på att skriva essäets uppsats på ryska, vi demonterade. Det finns bara en del kvar, kort men inte mindre betydande. För att lämna ett bra intryck av sitt arbete behöver du en kompetent avslutning.

Sammanfattar allt som du redan har sagt. I vårt fall kan slutsatsen vara: "Världsutsikten förändras i en person genom livet, men det är boken som kan styra den till rätt spår." Det gör en person att tänka och analysera. "