Måste jag behöver för att utforma på dagis?

"Design", översatt från latin betyder konstruktionen, det vill säga olika ämnen eller deras element och delar är visade i en viss relativ position.

Termen "designen på dagis" hänför sig till olika byggnader av olika material, dvs produktion av hantverk av trä, papper och naturliga material, kartong, etc. Av arten av det liknar ett spel eller grafik aktivitet som lekfullt speglar den omgivande verkligheten. Ofta barns hantverk är för en specifik praktisk användning, det vill säga utförs för ett specifikt syfte: att dekorera, för spelet som en gåva till föräldrarna etc.

Därför byggandet av dagis - en arbetsverksamhet för barn, som syftar till att erhålla en viss verklig produkt.

När denna konstruktion på dagis, har en betydande plats, eftersom det genomförs med barn i alla åldrar och har ett mycket brett möjligheter till sysselsättning, moraliska, intellektuella, estetisk utbildning, som är svårt för barn aktivitet.

Vilka är de typer av byggandet av dagis.

Det kan vara en teknisk och bild och var och en av dem är utrustad med sina egna egenskaper och kräver en särskild strategi.

Oavsett vilken typ av konstruktion på dagis inte användes, bör de vara i naturen i spelet under hela processen för arbete för barn och har sina egna egenskaper.

I konstruktionen av lekskolan är gjord av ett annat material: från byggmaterial; av kartong, papper, lådor etc.; tillverkade av naturmaterial. Byggandet av byggmaterial spel - det är det enklaste och mest prisvärda formen för förskolebarn. För varje klass utvecklat en egen metod för att konstruera dagis, beroende på ålder grupp barn och deras kompetens.

Det finns många olika uppsättningar för olika åldrar av barn i alla åldersgrupper av dagis. Det kan vara tabelluppsättningar sätter för att spela på gården eller på golvet. Bland dem finns de tematiska uppsättningar, som används som en fristående att bygga den typ av material.

Olika designers har använt, tillsammans med bygg set.

För en mer komplex syn på dagis omfattar byggandet av kartong, papper eller lådor och introducerade honom första gången barn i mellangruppen.

Innan du gör hantverk, du behöver för att förbereda ett mönster, laga mat och fästa delar för att göra nedskärningar, och först därefter montera och lim. Här, behovet mäta kunskaper och användningen av sax.

Naturmaterial används för barnen att spela näst yngsta i gruppen. snö passar för starten av klasser, sand och vatten. Från rå sand kan bygga ett hus, vägen, backen; med användning av formar och sandlåda - baka kakor, etc. äldre barn kan förbereda färgade bitar av is genom att frysa vatten färgat; göra snögubbar, bilder, djur, etc. av snö.

I mitten grupp barn gör hantverk från naturmaterial.

Valt en specifik metod för att konstruera dagis, vilket gör det möjligt att uppnå de önskade resultaten.

Under dessa spelsessioner barn förvärva nödvändig kompetens och kunskap för att utveckla sensoriska och mentala förmågor hos barn, liksom mental aktivitet.

Konstruktivt arbete ger praktisk kunskap om egenskaperna hos olika organ och relationer av utrymme, berika det med nya koncept och undervisning korrekt användning av: lång - kort, stora - små, låg - hög, smal - bred, liksom höger - vänster, på - under, bak - front, bottom - up, nära, etc.

Detta utgör oberoende, flit, initiativförmåga, självdisciplin och uthållighet som krävs för att nå målet.