Vecka i matematik i skolan: aktiviteter. Planera veckans matematik i skolan

Innehållet av ämnesveckor används ofta i modern utbildning. Dessa aktiviteter bedrivs i syfte att öka motivationen för studenter att studera ett visst ämne.

En vecka i matematik i skolan gör det möjligt för lärare att identifiera begåvade barn inom området för denna vetenskap och stimulera eleverna att studera med medellång och låg kunskap, vilket ger möjlighet att tjäna positiva poäng på ämnet genom att utföra vissa uppgifter och delta i tävlingar.

Inriktning

Om någon händelse utförs anger läraren ett mål som ska svara på frågan "vad är det för?".

En vecka i matematik i skolan kan vara inriktad på att uppnå följande mål:

• Utveckla elevernas intresse för ämnet;
• Att främja identifieringen av begåvade barn
• Att avslöja förhållandet mellan ämnet och andra vetenskapsområden.
• Att främja utvecklingen av tänkande, observation och analys bland studenter.

Bara efter inställningen av mål kan du börja utveckla evenemanget.

Var ska man börja?

Eftersom denna händelse anses vara storskalig (den varar i 6 kalenderdagar) är det nödvändigt att utarbeta sin plan. Alla tävlingar, frågesporter och intellektuella spel kommer att listas här i enlighet med dagen för deras innehav.

Planen för veckans matematik i skolan sammanställs av ansvariga lärare i ämnet (om institutionen är stor) eller en ämneslärare (för småskolor). Det måste godkännas för det pedagogiska rådet.

Utan tvekan, för lärare med erfarenhet kommer detta stadium av förberedelserna för evenemanget inte att orsaka några problem, men unga lärare kan ha frågor.

Därför presenteras den ungefärliga planen för veckan för matematik i skolan nedan.

Hur man organiserar?

Organisationen av varje evenemang kräver framför allt lärarens intresse. Därför kommer veckans matematik i skolan att lyckas med ett kreativt tillvägagångssätt.

Du måste komma med en eskort som ska dekorera skolan för alla 6 dagar. Dessa kan vara porträtt av matematiker som hänger i skolkorridorer, kända uttryck om denna vetenskap eller grundläggande regler och lagar. Dessutom kan du använda testarbetena hos de elever som skrivs ut på skrivaren (naturligtvis utan att skriva under namnen på eleverna). I allmänhet är detta lärarens fantasi.

Dessutom är det nödvändigt att komma ihåg barnens deltagande i organisationen av festivalen "Mathematikveckan i skolan". Verksamheten ska helt motsvara den utbildningskategori där de planeras, och vid behov ska studenterna få uppdrag på förhand.

Vilka resurser kan användas för denna händelse?

I det nuvarande skedet av utbildningen har läraren möjlighet att använda olika typer av källor för att förbereda sig för semestern. Vanligtvis är detta:

• Internetresurser
• Metodiska rekommendationer för utvecklingen av utvecklingen;
• Erfarenhet av lärare med erfarenhet.

Dessutom kan du använda och olika former av firandet "Mathematikveckan i skolan". Verksamheten kan vara i form av kända intellektuella spel, till exempel "En mot alla", KVN, "Clever and clever". Dessutom, i fall av deras användning är reglerna för dessa spel kända för alla. Läraren behöver bara utarbeta en plan.

Som för alla händelser, för semestern kallad "Matematikvecka i skolan", ska utvecklingen skrivas i detalj med alla frågorna och de förväntade svaren, särskilt om läraren är nybörjare.

Ämnesvecka i grundskolan

Dessutom, under firandet av "Mathematikveckan i skolan", bör utvecklingsaktiviteterna vara separata för grundskolan. De är förberedda av lärare i första etappen av träningen.

En vecka i matematik i grundskolan ska vara ljus, känslomässigt mättad, vilket motsvarar åldersgrunderna för praktikanter. Verksamheten bör inriktas på att motivera barn att studera ämnet.

Eftersom barnen fortfarande är små, kan deras incitament att delta inte vara bedömning av ämnet, utan mottagande av medaljer och intyg för deltagande samt snygga priser. Denna punkt bör noga beaktas vid utarbetandet av utvecklingen.

Ett mycket bra alternativ är när grundskolan och sekundären är i olika byggnader. Då kan du använda din design av hallen och korridorerna. Tja, om byggnaden är en, så finns det inget hemskt i detta, designen för veckan av matematik kan tänkas igenom i klassrum och till och med hålla en tävling om ett bättre matematiskt skåp.

Scenario för ämnesveckan

Stor vikt spelas under firandet "Week of Mathematics in School" scenarier. Verksamheten ska vara ljus och minnesvärd.

Om det är en grundskola kan du planera närvaron av sagahjältar som kommer att berätta om vikten av att studera matematik. Stora forskare kan också komma till barnen, vars roll kommer att utföras av lärare själva eller av högskolestudenter.

Och vid avslutningen bör eleverna se alla karaktärer som kommer att tacka barnen för sitt aktiva deltagande i händelserna och lova nya möten. Om du har ett manus måste du distribuera rollerna i förväg. I detta fall bör stor uppmärksamhet ägnas åt glada quizzer och tematävlingar.

efterord

För att hålla en händelse som kallas "Mathematics Week in School", måste det vara nödvändigt att inte bara arbeta för lärare i ämnet utan för hela pedagogiska kollektivet.

Var inte rädd för att experimentera, visa din kreativitet. Eleverna lär sig genom exempel på sina lärare.