Ytterligare utbildningsprogram i GEF skolan. Program för ytterligare utbildning i grundskolan för fysisk kultur, musik, i ryska språket, ekologi

idag skolan är utformad för att inte bara ta upp frågor som syftar till att utbilda skolbarn, men även ett seriöst sätt att förbereda dem för verkliga livet, väntar på väggarna i institutionen. Genomförandet av detta problem är möjlig endast genom en integrerad strategi för elevernas lärande. Det är integrationen av utbildningskomponenter kommer att möjliggöra för beredning av en självförsörjande person som är kapabel av självstudier och ett framgångsrikt genomförande i framtiden.

Behöver jag ytterligare utbildning?

En komponent som står för behoven hos den individuella utvecklingen hos varje barn är det extra utbildningen i skolan efter timmar. Det är tänkt att bidra till att stärka och fördjupning av det material som studeras i allmän utbildning, för att utöka gränserna för vetbara på skolan, barnets identitet i samhället, genomförandet av barns förmåga, differentiering av utbildningsbehov, den praktiska användningen av kunskaper i skolan.

Feature ytterligare utbildning

ytterligare utbildning för skolan GEF ger elev synsätt till studenter, vilket ger förutsättningar för att förverkliga sina färdigheter och förmågor.

Ytterligare utbildning är en integrerad del av den totala formation som bidrar till behoven hos varje elev identifierar begåvad tillåter eleverna ge innehåll fritid, utvecklar sin fysiska form. Dessutom fungerar den som en förebyggande av negativa fenomen bland barn. Programmet för ytterligare utbildning i GEF skolan syftar också till att lösa problemet med en individuell inställning till valet av meningsfull sysselsättning komponent i skolan med avseende på deras hälsotillstånd, mångfalden av lärande.

När det gäller sysselsättningen, bör det förstås att de fritidsaktiviteter i skolan kan utföras av lärare vid institutionen som ger samverkan mellan klasslärare, psykolog, logoped, social utbildare, liksom här kan vara inblandade lärare ytterligare utbildning. Med tanke på överbelastning av elever och deras föräldrar, för att locka ytterligare utbildning kommer att optimera inlärningsprocessen och göra den mer effektiv skolbaserade.

Gemensamt för kompletterande utbildningar

ytterligare utbildning skillnad allmänhet är frivilligt val av ett ämne, variation av former och innehållet i den valda disciplinen. Detta tillvägagångssätt gör det möjligt att intensifiera kognitiv aktivitet skolbarn mål för självstudier, öka socialisering. Det är viktigt att ytterligare utbildning gör det möjligt att fördjupa kunskapen att genomföra dem i praktiken.

Den primära läroplanen är en uppsättning av teoretiska kunskaper, är i praktiken svårt att använda som för många barn. Ytterligare utbildning syftar till att säkerställa att förvärvats genom allmän utbildning kunskap bidragit till den personliga tillväxten av barnet, för att uppmuntra mer djupgående studier och så småningom blev en assistent i valet av yrke.

Förutom namn inslag i ytterligare utbildning är att sammanföra barn i olika åldrar på grund av sitt intresse för något ämne. Detta tillvägagångssätt utökar vänkrets barn ökar deras kommunikationsförmåga, grad av socialisering.

Specificitet ytterligare utbildning i grundskolan

Det pedagogiska program för ytterligare utbildning för barn i grundskolan är ett viktigt verktyg för de tidiga stadierna av barnets personlighet för att bestämma sina böjelser, förmågor och utveckla dem, bidra till utvecklingen av ett harmoniskt personlighet. Med tanke på att grundskoleelever fortfarande dåligt positionerat sig i samhället, är vidareutbildning för denna åldersgrupp en unik identifierare för det inre jaget, källan till självkänsla och en språngbräda för vidare självförverkligande.

Ytterligare program för utbildning i grundskolan bör offentliggöra hela kreativa potentialen av barnet "vakna upp" sina interna reserver, vilket om det lyckas, kommer att bidra till hans tidiga karriärvägledning. Dessutom bör ytterligare utbildning bidra till genomförandet av fysisk aktivitet hos barn i grundskolan ålder, är det möjligt när man använder spelformer fritidsaktiviteter.

Riktningar ytterligare skolgång

Programmet för ytterligare utbildning i skola GEF LLC bildas med önskemål elever och deras föräldrar, tillgången på lämpliga material och tekniska bas. Assistent i beredningen av ett sådant program skulle vara en enkät, som gör det möjligt att bestämma komponenterna i programmet inom standard rekommenderade strukturen.

Således, tillhandahållande av sport och fritids, konstnärliga och estetiska, vetenskapliga, kognitiva och andliga och moraliska riktning. Var och en av dem kan utföras i de särskilda aktiviteter studenter: kognitiva, underhållning, sport och rekreation, konst, social kreativitet, turism och regionala studier, problem värdefulla kommunikation.

Former av ytterligare utbildning

De mest effektiva organisationsformer fritidsaktiviteter av studenter erkända klubbar, klubbar, skola vetenskaplig samhället och så. N. På tal om formerna för ytterligare utbildning i skolan, bör man komma ihåg att det mest effektiva är kreativa, vilket visar netrafaretnoe i samband med presentationen av materialet. Populära barn vandring, vandring, konserter, föreställningar.

Fristående former (tävlingar, tävlingar, utställningar, tävlingar) omfattas av begåvade barn, talanger och förmågor som finner deras förverkligande just under fritidsaktiviteter, på grund av den stora potentialen för individuellt arbete med eleverna.

Idrott i vidareutbildning

Införande av en sport komponent i förskolan på grund av den allmänna tendensen till en betydande försämring av hälsan studenter. De främsta orsakerna som leder till en minskning av nivån på barns hälsa är brist på motion, miljöförstöring, ohälsosam livsstil.

Kallade oss de negativa faktorer som bidrar till höga halter av barn sjuklighet, kan undvikas. ytterligare utbildningsprogram på skolan för idrott kommer att vara ett incitament för studenterna, som gör det möjligt att övervinna tendensen att inaktivitet, anknytning till elektroniska kommunikationsmedel och underhållning. De vanligaste moduler av ytterligare utbildning för idrott ger för anställning av barn i cirklar av pjäser, schack, kampsport (karate, aikido, taekwondo), fotboll, volleyboll, basket.

Konst som en form av kunskap om verkligheten

ytterligare utbildningsprogram i GEF skolan bör uppmuntra utvecklingen av talanger inom konstnärliga och estetiska riktning. Den mest representerade ämne i grundläggande allmänbildning, utforskar historia, teori och praktik av konst, är litteraturen. Tyvärr en stor lucka i utbildningen av dagens studenter är områden som musik, visuella och scenkonst. I denna mening, en ovärderlig hjälp med att fylla dessa kunskapsluckor har ytterligare utbildning komponenter. Sekteristiska arbete som syftar till att bilda en andlig person, skall baseras på elevernas förmåga och innebär införandet av musikmoduler, koreografi, balett, teater och så vidare. N.

Programmet för ytterligare utbildning i musikskolan kräver särskild uppmärksamhet. Förutom den pedagogiska funktion för detta program är att genomföra rekreation och psykologiska. Detta innebär att sånglektioner möjligt att utveckla andningsorganen, artikulation apparat, samt bidra till att undanröja psykologiska hinder.

Plats ryska i gymnasieutbildning

Vetenskapliga och pedagogiska riktning är avsedd att expandera horisonter kunskap om studenter, att stimulera deras kognitiva aktivitet, strävan efter projektverksamheten att lära ut principerna av själv.

Ytterligare utbildningsprogram i skolor i ryska språket kräver mer ingående granskning av den studerade materialet, förbättra språkkunskaper, det praktiska genomförandet av studeras i projektverksamheten. Extracurricular lära sig ryska är mest intressant i form av ett drama skolan, som kommer att utföra tvärvetenskaplig kommunikation litteratur och språk, att lära skådespeleri, höja nivån på elevernas kommunikativa aktivitet.

Ekologi - en viktig del av en ytterligare utbildning

Den stora riktning ytterligare utbildning i skolan är ekologiska. Behovet av att inkludera detta område i programmet på grund av behovet av utbildning av kärlek till naturen, Motherland. ytterligare utbildningsprogram på ekologin skolan intar en särskild plats. Denna situation beror på det faktum att miljöfrågor berör absolut alla som lever på planeten.

Medverkan av ett stort antal elever i fritidsaktiviteter som syftar till att skydda miljön, gör det möjligt att utbilda ansvarsfulla medborgare, omsorgsfullt i samband med gåvor av naturen. De mest lovande former av miljöutbildning kommer att vara natura klubbar, landningar miljö sanering, plantera det.

Mål ytterligare utbildning

Sammanfattningsvis bör det noteras att de ytterligare utbildningsprogram för GEF skolan syftar till att berika skolan att låta barnen själv aktualisera, att engagera sig i socialt meningsfulla aktiviteter. Detta tillvägagångssätt kommer att öka motivationen hos eleverna att lära sig, söka vetenskaplig verksamhet, utveckla sina talanger, och i slutändan kommer att bidra till deras framtida utbildning.

En särskilt viktig fråga i beredningen av ytterligare utbildning i grundskolan är att identifiera områden av intresse yngre barn, utveckla sina färdigheter som kommer att garantera deras uppfyllelse i framtiden. Den centrala punkten i ytterligare utbildning är att installera på framgång och praktiska aktivitet orienterad.