Moderna former av studier i vidareutbildning

Former av studier i vidareutbildning spelar en viktig roll. Det beror på den valda metoden för slutresultatet. Varje år finns det nya undervisningsmetoder. Det är inte av en slump, eftersom samhället förändras med tiden. Därför är varje lärare regelbundet bör förbättra sina undervisningsmetoder och lära sig nya tekniker. Endast i detta fall utbildningen kommer att gynna eleverna. Med några av dess funktioner kan du hitta i vår artikel.

Ytterligare utbildning och dess form. allmän information

Former av kompletterande utbildning är ett speciellt organiserade aktiviteter för lärare och elever. Det syftar till att forskning, utbildning och utveckling av personliga egenskaper. Inlärningsprocessen i skolan eller universitet skiljer sig avsevärt från ytterligare utbildning. Det har mindre formatizirovanny och har inga gränser.

Som regel väljer barnet intressant själv aktivitet. Valda former av lärarutbildningen i ytterligare utbildning av barn spelar en viktig roll, eftersom det beror på dem barns intresse för en viss hobby. Läraren fungerar som inte bara är en stor källa till kunskap, men också en assistent i utvecklingen av den enskilde studenten.

Välkända pedagog och innovatör VF Shatalov hävdade att läraren bör skapa en sådan atmosfär i klassrummet eller klass i vilken det är omöjligt att inte lära sig det material som erhållits. Han skapade också en form av utbildningar till vidareutbildning, som praktiseras av många lärare. Fungerar som en konsult, har läraren på eleverna ett starkt personligt inflytande. Det krävs därför att läraren var en oberoende och mångfacetterad personlighet.

Former av studier i vidareutbildning bör uppfylla följande krav:

• Ha en utvecklings natur, snarare är det syftar till att utveckla eleverna i naturliga instinkter och intressen.
• Vara olika innehåll och karaktär.
• Baserat på en mängd ytterligare tekniker. Men innan öva, de måste passera psykologisk och pedagogisk skicklighet. Det är nödvändigt att ta reda på om den nya metoden för skada fysisk och psykisk hälsa av studenter.
• Bygger på att utveckla metoder.

ytterligare lärare ska inte bara känna sitt ämnesområde, men har också psykologiska och pedagogiska kunskaper. Ockupationen undervisade läraren bör noga till honom för att förbereda och planera allt i förväg. Läraren har rätt att välja den form, metoder för organisation av klasser av kompletterande utbildningar. Lektionsplan omfattar följande steg:

• studie av nya material;
• konsolidering av förvärvade kunskaper;
• den praktiska delen;
• kontroll av kunskaper och färdigheter.

Strukturen hos de ytterligare klasser. Misstag som görs i början av lektionen

Alla former av pedagogiska studier i vidareutbildning har en gemensam struktur. Lärdomen är en modell av läraren och barnen. Ockupation av någon typ innehåller en sekvens av följande steg:

• organisationen började lektionen, uppgift och meddelandetrådar planen och övningar;
• kontrollera kunskapen i föregående lektion;
• förtrogenhet med det nya temat.

Oerfarna lärare ibland gör misstag i den första etappen av sysselsättning. En av dem - mismatch inställningar. I det här fallet är läraren väl förberedd för sina lektioner, studera anställningsformer i vidareutbildning, men kom in i publiken upptäcker att eleverna hänvisar till honom utan ränta och prata sinsemellan. Läraren blir nervös och blir irriterad. Eleverna tappar intresset för lektionen.

Ett annat vanligt misstag av oerfarna lärare - ingen kontakt. I det här fallet fungerar läraren självständigt, nämligen att göra anteckningar i dokument, går igenom en bärbar dator, och monotona förklarar materialet, snarare än att hitta ett språk med eleverna och att använda effektiva former av sysselsättning i vidareutbildning.

Ett annat vanligt misstag - negativ attityd. I det här fallet talar läraren till barn vid höga toner, eller omvänt, fawn framför dem.

Läraren bör noga förbereda sig för kommande lektioner. Temat och komplexiteten i materialet väljs beroende på elevernas ålder, liksom sina kunskaper och färdigheter. Undervisningsmetoder måste vara effektiv och varierad.

Traditionella former av organisering av utbildningsprocessen

Under årens lopp, lärare använder traditionella former av studier i gymnasieutbildning. Klassificeringen av dessa metoder presenteras i den här artikeln.

Det första avser föreläsning traditionell form. Muntlig presentation av ett ämne utvecklar kreativa mental aktivitet av studenter. Ofta lektion genomförde också i en verkstad. Denna form av utbildning är i gruppen. På lektionen eleverna diskuterar fördefinierade rapporter eller essäer. Dessa traditionella organisationsformer av klasser i gymnasieutbildning utvecklar analytiskt tänkande, visar resultatet av självständigt arbete och förbättra sina skicklighet att tala.

Ofta för att studera det ena eller det material som skickas till lärare med elever på en studieresa. Denna metod för att studera informationen i en gruppresa eller vandra. Dess syfte är att kartlägga en viss attraktioner. Tack vare metoden och synliggöra berikade sensorisk perception.

icke traditionella metoder

Inte varje nybörjare lärare vet vilka former av studier i gymnasieutbildning. Men det är oerhört viktigt denna information. Det är den valda formen av undervisning beror på slutresultatet. Det bör noteras att metoden för utbildningen är direkt relaterad till förhållandet elev och lärare. Normalt lärare som är intresserade presentera materialet och ovanliga uppträdande en lektion orsak studenter respekt. De är glada att besöka sina klasser och enkelt tillgodogöra sig ny information.

Icke-traditionella anställningsformer i ytterligare utbildning av barn, unga lärare använder oftare. Sotsiodramy används ofta metoden. Den kännetecknas av rollspel, ett förutbestämt läge av huvudpersonerna. Situationen för val, som bestämmer händelseförloppet och psykosociala förhållanden tillåter eleven att förstå sin plats i strukturen av sociala relationer.

Tea Party - en metod som också ingår i icke-traditionella anställningsformer i vidareutbildning. Det är oerhört viktigt att om du vill bygga relationer i samhället och att förena den. Tea Party skapar en speciell psykologisk atmosfär. Med denna metod är det möjligt att befria unsociable barn.

En metod som kallas "Die Hard" gör det möjligt att skapa en förtroendefull relation i laget. Dess syfte är att lösa de svåra livsfrågor kollektivt.

Projektskyddsmetod samt ovanstående är viktigt nog, med hjälp av barn utvecklar förmågan att projicera den föränderliga verkligheten för att åstadkomma förbättringar för livet.

Oftast är icke-traditionella former av sysselsättning i vidareutbildning baserad på spel, tävlingar, träning och rollspel. Man tror att sådana undervisningsmetoder är mer effektiva. Tack vare dem kan barn lätt lära materialet och gärna delta i lektioner.

Olika former av sysselsättning inom vidareutbildning

Det finns olika riktningar och former av studier i gymnasiet. En förteckning över de viktigaste formerna av ytterligare utbildning kan hittas i vår artikel. Du kan också granska allmän information om dem.

1. Circle - detta är ett av de områden i form av ytterligare utbildning. Det kan vara så kreativa och objektiv. I kretsen av barn i kombination med samma intressen och kunskaper. Detta gör det möjligt att utveckla sina kreativa förmågor. Klasserna är i kretsen av läraren tillbringar på ett speciellt utvecklat plan. Vid behov kan det göra dina justeringar. För varje barn en lärare är ett individuellt förhållningssätt. Huvudsyftet med dessa sessioner är utbildning, förbättring av kunskaper och färdigheter inom ett specifikt område och tematisk sort.
2. Ensemblen - ett kreativt team, som utför allmän musik koreografi. Syftet med dessa studier är att utveckla personligheten genom estetisk utbildning.
3. Studio - en grupp människor som delar gemensamma intressen, uppgifter och aktiviteter. Huvudsyftet är att utveckla kreativa förmåga och talanger, samt fördjupad studie av en specifik verksamhetsområde.
4. School - är ett annat fokus former av studier i vidareutbildning. Denna utbildning, som sammanför mellan ett antal besläktade discipliner, eller riktas till studiet av ett visst ämne. För skolan funktioner inkluderar: ett integrerat synsätt, förekomsten av ett särskilt begrepp, inkrementell natur lärande, strikt kontroll av kunskap och certifikat på passerade utbildning.
5. Teater - den kreativa team, vars huvudsakliga mål är att återskapa den konstnärliga insatser på scenen och förverkliga sin kreativa potential. De särdrag som betecknar sådana aktiviteter är: en mängd olika lektioner, studera teaterkonst, en anpassad studieplan och en del av konsten praktiken.
6. En av de vanligaste formerna av ytterligare utbildningsverksamhet - valfria. Det kan beskrivas som en extra process av grundläggande utbildning. Valbar kurs syftar till att tillgodose barnets, forskning, identifiering av kreativa förmåga av studenter, fördjupad studie av ett visst språk, och utvecklingen av kreativt tänkande och förbereda en del elever för tävlingar och tävlingar. Det finns både allmän utbildning (skolbaserade) är valfri, samt privata.
7. Skol valfria inte upprepa material passerade i läroanstalt. De får ytterligare elever och djupare material. Det finns också former av kontroll är närvarande i klassrummet i gymnasieutbildning. Instruktören kan testa som en tilläggs- och grundmaterial. Dock är övervakningsprocessen natur lärande, snarare än bedömas. För att ränte studenter i elektiv, har läraren att förbereda en rad intressanta ämnen, och använda en icke-standardmetod för utbildning.
8. Coaching - en speciell form av utbildning som skiljer sig från de allmänna utbildningsmetoder så att studenten kommer att tillhandahållas en privatlärare och mål individuella inlärningssystem som passar honom. Men dessa klasser hålls endast på en avgift basis. De särskilda funktioner inkluderar särskild form av beteende, regelbunden upprepning av material och studiet av ett nytt val av fjärrkontroll, grupp eller individuell studieplan. Som regel väljer handledning vid behov för att eliminera kunskapsluckor.
9. Centrum för kreativitet och utveckling - är en utbildningsinstitution, vars verksamhet syftar till ytterligare utbildning av barn. Huvudsyftet med denna form av utbildning - utveckling av fysisk och kreativa potential. Dessa klasser kan delta i barn vars ålder har nått ett och ett halvt år. Tillkomsten och utvecklingen av centra kombinera en mängd olika destinationer och aktiviteter. Gymnasieelever kan åka dit profil beredning. De särskilda funktioner inkluderar uppsättningen av lektioner läget praktiska moment och genomförande av semester med sina föräldrar.
10. Club - creative association på grundval av gemensamma intressen för gemenskap och rekreation. De särskilda funktioner inkluderar tillhandahållande av barns självstyret, samt symboler och attribut. Klubben är också presentera sina egna regler och traditioner.

Den här artikeln innehåller olika former av studier i gymnasieutbildning. Klassificeringen ger dem möjlighet att välja den mest lämpliga undervisningsmetod.

Mästarklass - en av de mest effektiva former av ytterligare utbildning

På grund av den extra utbildning kan utvecklas i människor i alla åldrar är helt mångsidig personlighet. Mästarklass - detta är en av de mest effektiva former av utbildning. Den kännetecknas av interaktiva sessioner, då alla nya saker utvecklas i praktiken. Ledare dela sina erfarenheter med publiken. De är vanligtvis utförs i syfte att utbildning, omskolning, eller som fristående kurser. Mästarklass kan ägnas åt en mängd olika ämnen. Under mötet eleverna inte passiva lyssnare. De deltar aktivt i diskussioner, erbjuda sina ämnen för analys och problemlösning.

Hittills finns det tre typer av verkstäder:

• tillverkning;
• utbildning,
• utbildning och professionell.

De viktigaste uppgifterna för mästarkurser inkluderar kommunikation, vars syfte är att höja kompetensen, självförverkligande, utbyte av erfarenheter och uppmuntra kreativa potential tillväxten.

master class strukturen innefattar följande steg:

• inledningen;
• demonstration av upplevelsen;
• analys av de viktigaste punkterna;
• Slutligen.

Former av kontroll i klassrummet i gymnasieutbildning, nämligen de mästarkurser kännetecknas av det faktum att den studerande måste ge praktiska arbetet. Tack vare henne, kommer läraren att ta reda på hur eleven har lärt sig det erhållna materialet.

Fördelarna med mästarkurser av följande faktorer kan vara:

• överföring av erfarenheter från expert till eleven;
• interaktiv form av;
• möjlighet att bekanta sig med författarens teknik.

De negativa egenskaperna hos de mästarkurser följande faktorer kan omfatta:

• master class är den ledande form av lärande;
• deltagare bör ha en förberedande bas i ämnet.

Webinar - effektiv metod för kompletterande utbildningar

På senare tid, särskilt populära är webinars. Detta beror på det faktum att datatekniken har trängt in i området för ytterligare utbildning. Webinar - ett slags online-aktiviteter. Den rymmer en föreläsare som specialiserat sig på ett visst ämne, i realtid. Webinars är populära är ingen tillfällighet, eftersom eleverna inte behöver gå till skolan. De behöver bara gå till en viss plats vid en viss tidpunkt och dag. Oftast, för att bli en deltagare i webinar du vill installera en speciell program på datorn. Dock måste ett besök till de mest populära klasserna ska betalas. Följande faktorer kan hänföras till fördelarna med webinar:

• interaktiv inlärning ;
• betydande besparingar i tid och pengar;
• effektiviteten av utbildning;
• dynamisk leverans av undervisningsmaterial.

Webinars har nackdelar. Följande faktorer kan tillskrivas honom:

• den obligatoriska närvaron av datorn och Internet;
• utbildning kommer att vara användbart endast till dem som sätter upp resultatet.

Webinar ansluter distans människor som arbetar på helt olika områden. Det upptar en särskild plats bland andra former av träning.

fjärr handledning

Utveckling av Internet-teknik har haft en inverkan på alla områden i livet. Nu en av de former av ytterligare utbildning, kan nämligen handledning ske på distans. För att göra detta, använd video. Vanligtvis online handledning - är unga yrkesverksamma. Lärare med många års erfarenhet ofta inte litar den nya tekniken. För att kunna använda sig av en lärare på nätverket, måste du kunna använda datorn och Internet. Det är känt att för att hålla lyssnarens uppmärksamhet på avstånd svårare än i en verklig möte. Det är därför online handledning bör helst känna ämnet, liksom sina lektioner på en hög emotionell nivå.

Delta online klasser studenter kan absolut alla åldrar. Detta gör det möjligt att förbättra befintlig kunskap och lära sig något nytt.

Den sista delen av lektionen ytterligare utbildning

En viktig roll under lektionen ytterligare utbildning spelar inte bara inledningen, men också fängelse. På det beror önskan att upprepa eleven hem material. Det finns följande former av summera lektioner i utbildningen:

• undersökning;
• kontrollarbete;
• kredit;
• öppen klass;
• konsert;
• utställning;
• konkurrensen;
• uppsats och andra.

summering

Hittills blir nästan alla ytterligare utbildning. Det finns många former av det. Alla av dem är helt olika varandra. Med utvecklingen av Internet-teknik har gått ytterligare utbildning till en ny nivå. Nu, för att få ny kunskap från läraren, du kan utan att lämna huset. Många människor gillar denna förändring, men det finns de som det inte var nödvändigt att deras smak. På grund av den extra utbildning kan vidga dina vyer avsevärt. Ofta sådan utbildning köpte också yrkesverksamma som vill förbättra sina kunskaper.