Vad är det, utveckling av tal i ontogenesis

Processen för kommunikation är välbekant och vanligt för de allra flesta människor. Språklig form av kommunikation har blivit ett oumbärligt sätt att kommunicera sina tankar som formulerats för barn och vuxna. En annan sak är att kvaliteten på röst användning kan vara annorlunda. Enligt experter, människor under större delen av sitt liv ackumulera erfarenhet av användning av språket som ett medel för verbal kommunikation, förbättra den på olika sätt. I början av post-embryonal ålder hos människor, de grundläggande färdigheter för kommunikation med omvärlden, inklusive och tal. Utvecklingen av tal i ontogenesis sker steg, varav en del kan visa graden av skicklighet av data, som vid första anblicken, har ingenting att göra med det traditionella begreppet språklig kommunikation.

Översikt över tal

Verbal kommunikation kan betraktas som informationsutbyte verktyg. Det är tack vare den psykolingvistisk process som uppstått på grund av språkkunskaper, en person kunde använda tidigare och aktuella erfarenheter från andra människor. Således tog form och kompetensutveckling redan mänskligheten. Tillsammans med detta, det kan inte ses isolerat från den omedelbara instrumentet för dess genomförande - språk. Å ena sidan, hänvisat till en kropp artikulation organ och å andra sidan - en uppsättning av tecken som pekar på det ena eller andra fenomen, eller föremål för den verkliga världen. Kvalitet användningen av språkkunskaper bestäms av kompetens och effektivitet av kommunikation. Och utvecklingen av tal i ontogenesis är en slags grund att bygga den efterföljande bildningen av artikulation och andra förmågor.

Funktionerna i tal

Som redan nämnts får det en person att uppnå en modern och relativt hög sysselsättning. Detta blev möjligt tack vare det faktum att den person att effektivt använda funktioner verbal kommunikation. Detta är primärt en funktion av kommunikation, som står översättare tankar på en särskild individ. Här bör det understrykas, och förmågan att uppfatta tal, utan vilken psykolingvistisk process eller avsevärt utarmat eller inte vettigt. Samtidigt, den och dess användning ger upphov till personlig intellektuell verksamhet, där förbättrade färdigheter såsom minne, perception, tänkande, och så vidare. D. Som kommunikationsfunktion, dessa förmågor beror på hur effektivt talet själv. Utvecklingen av tal i ontogenesis och lägger de kvalitativa egenskaper som skicklighet. Bland dem är förmågan att på ett meningsfullt överföra tankar, korrekt tolkning, uttrycksfullhet och effektivitet, det vill säga inverkan på samtalspartner.

talaktivitet Stadier

Det finns olika sätt att systematisering av stegen i processen som, med varierande grad av intensitet är bildningen av färdigheter i användning av tal. Men oftast i alla fall finns det tre grundläggande steg - en förberedande, förskola och förskole perioder. Det inledande skedet omfattar utveckling av tal under perioden fram till ett år. Och det kan delas upp och i flera perioder, som vid denna tid finns det flera fundamentalt viktiga övergångspunkter i utvecklingen. Detta följs av den så kallade primära eller förskolestadiet, en offensiv som barnet redan måste få grundläggande färdigheter med bara en röst enhet. Men återigen, det är bara det inledande skedet av tal utveckling i ontogeni, varav en inte bör förvänta betydande resultat när det gäller att förbättra kvaliteten på förmågan att kommunicera. Det tredje steget innebär kompetens redan äger grammatiska verktyg.

De första tal reaktioner

Från de första dagarna efter födseln av de traditionella och med rudimentära former av tal kan inte tala, men denna period är viktigt när det gäller bildandet av röstapparaten. Det är viktigt, eftersom det vid den tiden är det möjligt att eliminera några av de fysiologiska defekter som senare blir ett hinder för full utveckling av artikulation förmågor. , Har därför en speciell plats kontrollorgan som kommer att avgöra den framtida utvecklingen av tal i ontogenesis. I korthet kan dessa organ beskrivas som en triad som innefattar andnings, röst- och ledananordningar. Barnet under denna period börjar visa rörligheten för dessa avdelningar, som han gav ett rop och skrik.

Språkutveckling under de första sex månaderna i livet

5-6 månader, börjar barnet att härda röstapparaten, kan det tryggt babbla och skriker. I slutet av livsmiljöer manifest Gulen, som också kan ge information om eventuella defekter. Vad är viktigt, parallellt med utvecklingen av sin egen förmåga till talkommunikation, barn börjar aktivt ta parti ljud, vilket ger dem ett annat värde. Föräldrar och omgivningen i allmänhet kan påverka konsolideringen av ord i samband med föreningen. I allmänhet är särskilt utvecklingen av tal i ontogenesis hög grad betingad av påverkan av den yttre miljön. På barnet påverkar intonation, enskilda situations nyanser och beteendemönster. För att stärka vissa modellsituationer, är det rekommenderat att upprepa dem flera gånger - barnets minne vid denna tidpunkt är ofta ett mer effektivt instrument för utveckling, snarare än de fysiska artikulation färdigheter.

Utvecklingsstadium under perioden från 5 till 12 månader

Denna period kännetecknas av två viktiga förändringar som kommer att markera en ny nivå i utvecklingen av språkkunskaper ett barn. För det första är det en aktiv imitation av vuxna. Barn inte bara strävar efter att imitera ljudet genom vilken kommunikation sker, men också imitera de mekanik artikulation uttal. Således en typisk modell som bygger den. Utvecklingen av tal i ontogenesis i detta skede planerar också förstärkning av associationer mellan ord och omvärlden, men i en komplex och känslomässig färg. Här kan du markera den andra stora förändringen i riktning mot framtida utveckling. Detta framväxten av en mer exakt svar på ord och fraser. Barnet uppfattar det mer fullständigt vuxna och tar på dess bas har några lösningar.

Utvecklingsstadium under perioden från 1 till 3 år

Under denna period barnet bildas artikulation apparater och fasta fiktiv grund på vilken han kan vara medveten om vad vuxna säger. Och om under det första året av förståelsen av orden förekommer i en generaliserad form vid denna tid, barn redan har en mer eller mindre stabil tal, men med allvarliga misstag. Till exempel kan de förvirra innebörden av vissa ord, utelämna prepositioner och erfarenhet svårigheter när det gäller förfrågningar. I detta skede av språkutvecklingen under ontogeni sker huvudsakligen på grund av ansamling av ord. Det vill säga, mekanisk hantering är redan i det skede av aktiv bildning och bara förbättrats, men många barn har svårt att exakt från bristen på ordförrådet.

Utvecklingsstadium under perioden från 3 till 7 år

Från och med 3 år, kan barnen redan uttrycka sina idéer på ett begripligt sätt, samtidigt som den grammatiska strukturen. Naturligtvis under denna period kommer att vara en hel del misstag. De flesta av dem är fortfarande tillåtet på grund av oförmåga att korrekt använda komplexa meningar och i vissa fall tillåtet och fel i uttalet av ljud. Även phonemic uppfattning utvecklas. Detta innebär att ett barn med större effektivitet kan det vara lämpligt att den egna röststyrning. Han hör själv och korrigerar, baserat på regler som fastställts av de vuxna. Därför är fortfarande betydande inlärningsfunktionen av föräldrarna. Dessutom utvecklingen av barns tal är i ontogenesis i detta skede oupplösligt förbunden med förbättring av egenskaper som tänkande, minnas och perception.

Utveckling av fonetiska och fonemiska färdigheter

Säkra förmågan att uppfatta ljud genom örat och spela upp dem på rätt sätt bildas tillsammans med utvecklingen av de omedelbara organ tal generation. Med andra ord, hela tal anordning och en röstsektioner kopplade med centrala hörselsystemet är objekt, vilket tenderar att intuitivt behärska barnet. Dessutom kan mer uppmärksamhet ägnas åt leden beror på att kvaliteten på uttal är beroende av det. Det yttrar sig också, och möjligheten att använda en mängd olika rösttoner. Känslor alltmer redovisas i exakt hur uttalad vissa ord. Intonation, i synnerhet i detta skede får sina egna stildrag som regelbundet kan upprepa sätt samtals omgivande vuxna.

Processen för expansion av lexikal och grammatisk bas

Förutom ansamling av ord, vid denna tidpunkt barnet försöker ansluta dem ordentligt. De enklaste ackorden redan lyckas, men kan fortfarande vara problem med beredningen av komplexa fraser. Färdigheter korrekt hantering av fallen utvecklas gradvis. Också, att utveckla förmågan att särskilja tal process plural och singular och för stängning t. D. Den senare period, som inträffar under utvecklingen av den grammatiska strukturen av tal i ontogeni, kännetecknat av bildandet av syntaktiska och morfologiska kunskapsnivåer. Barn lär sig tekniker för ordbildning och böjning, oberoende göra erbjudanden och lära sig att korrekt hantera stress. Och fortfarande fonetik och förmåga att uppfatta aspekter av tal är en av de viktigaste externa faktorer, på grund av vilka barnet utvecklar sin förmåga att kommunicera.

Utveckling av sammanhängande tal i ontogenesis

Under denna period finns det en omfattande förstärkning av kompetens besittning tal från olika vinklar - från ljud, morfologiska, lexikala och grammatiska. Ansluten det kräver barnet en hel del ansträngning och också allt innebär mentala processer. Bildas och färdigheter för att upprätthålla en dialog, som redan är en medlem inte bara enkla eller komplexa meningar, men kräver också en relativt snabb verbala reaktioner att ge vika för frågor och svar. Som mönster talutveckling i ontogenesis show, barn börjar att ägna särskild uppmärksamhet åt processen för kommunikation och sitt sammanhang. Den generella situationen, som binder barnet och bakgrunden till samtalspartner, har en inverkan på hans kommentarer.

Eventuella oegentligheter i processen för språkutveckling

Tal defekter förknippas främst med hypoplasi av mentala funktioner, men ofta förekommer och fysiska avvikelser. Vanligtvis båda orsaker kompletterar varandra, på grund av vilka bildade en formidabel uppsättning faktorer, inte tillåta entydiga finna sätt att bli av med problemet. Dessa defekter kan hänföras Alalia, dysfoni, logoneurosis och så .. Vissa avvikelser är förknippade med störningar i processen av röst utbildning, andra problem orsakas av hörapparaten, medan andra inte tillåter dig att organisera temporitmicheskuyu fungera korrekt. Ibland utvecklingsstörning tal i ontogenesis inte kan fixa i tidig ålder. Men när de blir äldre, även inom det inledande skedet av bildandet av tal för att hantera sådana brott blir allt svårare.

slutsats

Enligt experter finns det ingen generell modell där det är utvecklingen av tal förmågor. Eftersom bildandet av sådana färdigheter varje barn som en bro utvecklar sitt eget system, hjälpa honom att förstå de lagar och principer som ligger till grund. Utvecklingen av tal i ontogenesis också råkar utläggning av vissa färdigheter. Det bör vara beredd också. Till exempel kan det vara i ett tidigt skede att känna repetitiva ringljud, men yttrar dem tills de kan göra. I vissa avseenden differentieringen av de enskilda funktionerna i talkommunikation sker i den del av den fonetiska uppfattningen, men också kommer att ske i framtiden bildande förmågan hos orden i meningen vikning och underhålla dialogrutor.