Vad är finmotoriken och hur man kan utveckla

Forskare, psykologer och neuroforskare har länge hävdat att finmotoriken är nära knutna till utvecklingen av hjärnbarken som ansvarar för tal och taktila uppfattning om personen. Den presenterar en rad åtgärder som är koordinerade sinsemellan de olika system i kroppen (ben, nerver, muskler), i synnerhet när de utför precisa rörelser och små fingrar och handleder.

I början av livet är att utveckla fina motoriska färdigheter händer påverkar intellektuella förmågor för barnet. På hur skickligt hanteras med baby objekt fingrarna beror det en hel del i sitt framtida liv. När allt kommer denna färdighet komma till hands senare när kläder knäppning, skriva och många andra färdigheter.

Föräldrar uppmanas att engagera sig i utvecklingen av finmotorik barn nästan från födseln. Det är viktigt att arbeta med barn efter ett år och förskolebarn. För att göra detta, det finns enkla övningar och spel.

Bör inledas så snart som möjligt. För barnet med tillräckligt lätt massage av händerna och fingrarna på varje individ. Leksaker som inte bara kan röra och miss, men flytten, demontera, montera och så vidare. E., kommer att bidra till att den finmotorik handen barnet utvecklas gradvis. Många välkända barndom spelet "Ladushki" "Forty-gala", "horny goat" kan du börja använda eftersom sex månader. I början av dagliga aktiviteter vuxen visar rörelse eller gör dem hantera barnet lär sig så småningom att barnet att upprepa efter sina egna föräldrar.

Sådant arbete bör utföras regelbundet, och behovet av att ta hänsyn till ålder och fysisk utveckling hos barnet. Finger spel kommer att bli intressant hur de yngsta barn och förskolebarn och även yngre elever. Kreativa lärare använder i sina lektioner inslag av teater aktivitet med fingerdockor. På grund av detta, inte bara utvecklar finmotoriken, men även tal, uppmärksamhet, fantasin hos barn. Föräldrarna hemma kan också sätta på pjäser med denna typ av dockor. Detta bland annat bidrar till att stärka relationen och familjen sammanhållning.

Alltmer populära färger som målar utan en borste (den så kallade "finger"). Således barnen börjar sin kunskap om världen, förtrogenhet med färg, utveckla sina förmågor. varje prestation barnet bör uppmuntras, även om föräldrarna och det verkar obetydlig, eftersom bildandet av en liten man inga småsaker. Barnet började att nå för leksaken, baby först plockade upp en sked, förskolebarn målade sin första bilden - det är alla värda att välkomna och uppmuntra. Och överallt är inblandade finmotorik.

Det faktum att det är direkt relaterad till motorik, säger en hel del. Detta är en annan av de stora orsakerna grund av vilka vi behöver för att utveckla den senare. Barn med fördröjd tal och i allmänhet har dålig samordning av rörelser på fingrarna. Detta kan resultera i brott att skriva (dysgrafi), och härifrån och andra inlärningssvårigheter.

Jag måste säga att de särskilda pedagogiska skickligheten för utveckling av finmotorik inte behövs. Efter ett år, kan du använda dessa alla de vanliga spel, som en mosaik (bättre att börja med enkla bilder som innehåller några element gradvis komplicerar), designer (endast under överinseende av en vuxen upp till tre år), som formats av lera eller salt deg.

Sådana övningar bidrar till att barnet utvecklar finmotoriken, och därmed stimulera och andra kognitiva processer barnets samt tal. Jag måste säga att det inte är nödvändigt att ta dessa lektioner och spel som något nödvändigt, gör barn. Detta bör vara intressant och trevlig tidsfördriv för både vuxna och barn. Även de vanliga knyta skosnören kan förvandlas till en intressant och utveckla spelet.