Beteendeproblem: typer, orsaker, korrigerings. modell beteende

Temat för förhållandet mellan barn och föräldrar, samt mänsklig psykologi beteende nu blir allt viktigare. Många mammor frågar sig: "Varför gör mitt barn någon gång började bete sig annorlunda? Av någon anledning var han så rastlös, aggressiv, hyperaktiv och problem? "Svaren på dessa frågor återfinns i läroböcker i klassisk lärare som L. S. Vygotskij, P. P. Blonsky, A. S. Makarenko och så vidare. D. men om du gör det inte har tid, föreslår vi att du läser den här artikeln för att förstå alla invecklade barnpsykologi att studera olika typer av störningar och beteendestörningar, och att hitta rätt inställning till sin korrigering och utbildning av hela barnet.

Frivilliga och ofrivilliga beteende

I psykologi, separera de två typerna av beteende: frivillig och ofrivillig. Har organiserat de första barnen att visa återhållsamhet och ansvar i näringslivet. De är villiga att underkasta sig sina egna mål och normer som fastställts av samhället, lagar, uppföranderegler och har hög disciplin. Vanligtvis barn med någon typ av beteende anses vara en alltför lydiga och exemplariskt. Men du kommer överens om att denna metod för självbetjäning är också inte idealiskt.

Det är därför som psykologer skilja en annan typ: ofrivilligt (blinda) beteende. Dessa barn beter ogranskade och saknar ofta initiativ de föredrar att ignorera de regler och lagar - de helt enkelt inte existerar för dessa barn. Kränkningar gradvis blivit systematiskt, barnet inte svara på kommentarer och kritik till sin sida, att tro att han kan göra vad han vill. Och detta beteende anses också vara en avvikelse från normen. Du kan fråga: vad är den typ passar bäst för ditt barn? Båda beteenden kräver avhjälpande hjälp riktas till att övervinna de negativa personlighetsdrag.

Vad är orsaken till avvikelser är?

Som ni vet är varje person olika, och man tror att förekomsten av avvikelser i beteendet hos två barn är av samma skäl, i de flesta fall felaktig. Ibland brott kan ha en primär konditionering och är en funktion av personen. Till exempel kan det vara en permanent förändring i mentala processer, motor hämning eller disinhibition, utvecklingsstörning, och så vidare. D. Dessa avvikelser kallas "neurodynamiskt sjukdom." Barnet kan lida av nervösa upphetsning, konstant emotionell instabilitet och även plötsliga förändringar i beteende.

Avvikelser i friska barn

Om barnets känslomässiga tillstånd är normalt och stabil nog, kan orsaken till avvikelser i psykologiska termer fungera som misslyckanden, till exempel i utbildning eller kommunikation och därmed till oförmågan hos barnet hantera dessa utmaningar på egen hand. Dessa barn är mycket obeslutsamma, passiv, envis och aggressiv. I det här fallet, det viktigaste - att förstå att ett barn begår dessa åtgärder ofrivilligt, och definitivt inte mer än någon "irritera". Han kan helt enkelt inte kan anpassa sig till miljön och att anpassa sig till utvecklingen. Därefter analyserar vi mer detalj vissa typer av beteenden, nämligen deras kännetecken, orsaker och korrigering.

hyperaktivt beteende

Hyperaktivitet är förmodligen den mest populära typen av uppförandestörning. Dessa barn behöver bara ökad fysisk aktivitet. Men det är en del av problemet. När ett barn med hyperaktivt beteende i samhället blir att förse den med vissa regler och rutiner, växer han nervös och muskelspänningar. Ett barn kan inte tolerera sådana restriktioner, vilket resulterar i en försämring av uppmärksamhet, försämrad prestanda, trötthet och emotionell urladdning uttryckt oro och rastlöshet. Och detta beteende är bara avser antalet disciplinbrott.

Dessa barn är mycket svårare att vara på offentliga platser, med kollegor och familj är det mycket svårt att hitta ett gemensamt språk. Maladaptiv beteenden hos barn med hyperaktivitet indikerar utvecklade regleringsmekanismer av psyket, särskilt självkontroll som huvudlänk med hänsyn till omständigheterna och bildandet av beteendestörningar.

demonstrativ beteende

När detta inträffar, ett barn avsiktligt och medvetet bryter mot vedertagna normer och regler. Och det visade alla sina handlingar främst vuxna. Oftast manifesterar detta beteende i sig enligt följande: baby apa i närvaro av vuxna, men om de inte uppmärksamma det passerar det snabbt. Om ett barn är i hjärtat - fortsätter han att bete sig som en clown, visar dess swagger. Ett intressant inslag i detta beteende är det faktum att om vuxna barn att kommentera om hans dåligt uppförande, börjar den att mer aktivt och att visa sig på alla möjliga sätt att spela idiot. Således barn med hjälp av icke-verbal handling verkar vara att säga: "Jag gör vad du inte gillar. Och jag kommer att fortsätta att bete sig på detta sätt så länge du inte tappar intresset för mig. "

Brist på fokus - den främsta orsaken

Denna metod för uppförande används främst i ungen när han känner bristande uppmärksamhet, är det. E. Interaktion med vuxna och knappa formell. Det är känt att beteendet och psyket hänger nära samman, så ibland demonstrativ barns beteende och tillämpas på ett ganska välbeställda familjer där barnet ges tillräcklig uppmärksamhet. I dessa situationer för individen samoochernenie används som ett försök att få ut från under makt och kontroll på den del av föräldrar. Förresten, obefogade sorg och ångest i de flesta fall gäller även ett barn för självbekräftelse vuxna. Barnet vill inte acceptera det faktum att han är underordnat dem måste lyda i allt och att lyda. Tvärtom försöker "gå före" över den äldre, eftersom han behöver för att öka sin egen betydelse.

protest beteende

Olydnad och överdriven envishet att ovilja beröring, ökad självkänsla - allt detta gäller de viktigaste formerna av manifestationen av protest beteende. Vid tre års ålder (eller mindre) så skarp manifestation av negativitet i barnets beteende kan anses vara normen, men i framtiden bör betraktas som ett brott mot uppförande. Om barnet inte vill utföra någon åtgärd för att han frågade om det, eller ännu värre, beställt, kan man dra slutsatsen att barnet vill bara självständighet, vill bevisa för alla att han var oberoende och skulle inte följa order. Barn bevisa sin oskuld för alla oberoende av situationen, även om det i själva verket medvetna om att de gör fel. Så barnen är mycket viktigt att ha allt på det sätt de vill. Räkna med yttrandet från den äldre generationen inte är lagligt för dem, och allmänt accepterade normer för beteende, de alltid ignorera.

Som ett resultat, det finns skillnader i relationen och åter utan hjälp av en specialist är praktiskt taget omöjligt. Oftast blir sådant beteende permanent form, särskilt när familjen har ofta skillnader, men de vuxna inte är villiga att kompromissa, utan helt enkelt försöker att uppfostra ett barn gråter och order. Ofta är envishet och bestämdhet definieras som "en anda av motsägelser." Barnet känner oftast skyldig och upprörd över hans beteende, men ändå återigen fortsätter att bete sig på detta sätt. Anledningen till detta är den ständiga envishet långvarig stress, som barnet inte klarar sig, liksom brott mot intelligens och perevozbudimost.

Följaktligen kan uppträdandet av beteendestörningar har olika orsaker. Förstår dem - sedan hitta nyckeln till rök, dess aktivitet och aktivitet.

våldsamt beteende

Aggressivt beteende är avsiktlig och destruktiv. Genom att använda denna form av barn medvetet motstår de lagar och normer för livet för människor i samhället, på alla sätt skada "sina mål", och detta kan vara både människor och saker som orsakar dem med vilka kommunicerar negativa känslor, fientlighet, rädsla och depression.

Sådana åtgärder kan genomföras för direkta viktiga ändamål och psykologiska avkoppling. Självhävdelse och självförverkligande - det är dessa saker som barnet kan bete sig alltför aggressivt. Aggression kan riktas antingen till själva objektet, på grund av vilka det finns irritabilitet, eller abstrakta ämnen som har att göra med det. Ett barn i sådana fall är nästan utom kontroll: plocka en kamp med någon, för att förstöra allt som kommer till hands, kasta ett utbrott - allt detta barnet kan göra utan samvetsbetänkligheter, i tron att dessa åtgärder inte straffas. Däremot kan aggression manifestera sig utan manhandling och därför kan andra beteendemässiga faktorer användas. Till exempel kan ett barn förolämpa andra, reta dem och skälla. Dessa åtgärder urskilja icke tillgodosett behov att förbättra självkänsla.

Och varför barnet självt är så?

Visar aggression, barnet känner sin tvivelaktiga överlägsenhet över andra, makt och uppror. De främsta orsakerna till beteendestörningar är problem och svårigheter i barn på grund av studier. Proffs kallar detta neurotiska disorder didaktogenii. Det är en av de viktigaste orsakerna till självmord. Men alltför aggressiv barn lära sig helt enkelt inte att skylla. De negativa effekterna av dataspel, media inflytande och ändra värdet systemet i relationen disharmoni i familjen, nämligen ständiga gräl och slagsmål föräldrarna - alla dessa faktorer kan ha en negativ inverkan på barnets psyke. Om ditt barn har blivit alltför impulsiv, hetlevrad, ängslig eller känslomässigt instabil, är det dags att vända sig till en psykolog eller försöka själv att föra ett samtal och ta reda på vad som är orsaken till aggression.

infantil beteende

Om du märker att ett barn inte beter sig beroende på ålder och det har sina egna barns vanor, kan barnet anses infantil. Sådana studenter, gör en ganska seriöst arbete, fortsätter att se hela spelet och enda spelet. Till exempel, under lektionerna ett barn, även utan att veta om det, kan plötsligt bli distraherad från arbetet och börja spela. Lärarna ser oftast sådant beteende som ett brott mot disciplin och olydnad, men i detta fall är det nödvändigt att ta hänsyn till vad barnet gör detta är inte att irritera läraren eller få en reprimand. Även om barnet är normalt eller för snabbt utvecklar sitt beteende fortfarande tittat igenom några omognad, slarv och lätthet. Dessa barn är viktigt att ständigt känna någons vård eller uppmärksamhet, de kan inte göra sina egna beslut, rädd för att göra ett misstag eller gör något fel. De är försvarslösa, obeslutsamma och naiv.

Infantilism kan därefter leda till oönskade konsekvenser i samhället. Barnet, som har sett den här typen av beteende ofta påverkas av kamrater eller äldre barn med antisociala attityder. Utan att tänka, han kopplade till åtgärder och handlingar som bryter mot den allmänna disciplinen och regler. Dessa barn kännetecknas av beteendemässiga faktorer såsom erfarenhet och hjärtesorg eftersom de har en benägenhet att förlöjliga reaktioner.

konform beteende

Nu ska vi tala om för disciplinerat beteende. Experter kallar det en konform. Vanligtvis vuxna är stolta över ett sådant beteende sina barn, men det är samma som alla ovanstående, är det en avvikelse från normen. Obetingad lydnad, blind efterlevnad av regler som strider mot hans åsikt, i vissa fall kan även leda till allvarligare störningar i barnets psyke.

Orsaken till den överdrivna underordning kan vara en auktoritär stil föräldraskap från sina föräldrar, överbeskyddande och kontrollerande. Barn i sådana familjer inte har möjlighet att utvecklas när det gäller kreativitet, eftersom deras handlingar är begränsade till moderplantor. De är mycket beroende av andra människors åsikter tenderar att förändras snabbt under synvinkel utländskt inflytande. Och du vet, en mycket viktig roll för att bestämma beteendet spelar bara mänsklig psykologi. På beteende kan avgöra om barnet har psykiska problem som det är fallet i hanteringen av familj, vänner och druzyai hur det är balanserad och lugn.

Metoder korrigering barn beteende

Korrigerings metoder är direkt beroende på vilken typ av pedagogiska försummelse, beteendemönster och hur barnet tas upp i sin helhet. Livsstil, beteendet hos andra människor och sociala förhållanden spelar också en viktig roll. En av de viktigaste korrigeringen anses anordnande av aktiviteter för barn i enlighet med deras intressen och hobbies. Uppgiften för någon korrigering är aktivering och motivation för barn för att slåss i bevis deras negativa egenskaper, dåliga seder och dåliga vanor. Naturligtvis idag finns det andra områden, och undervisningsmetoder för korrigering av avvikelser i beteendet hos barn, det vill säga förslag, biblio, musikterapi, logoterapi, konstterapi, igroterapiya. Såsom nämnts ovan, är den senare metoden de mest populära och effektiva.