Experiment är tankens arbete

Socialt experiment används alltmer i världen. Och Ryssland i detta avseende är inget undantag. Så vad är ett experiment? Detta ord har latinska rötter och i mening betyder det ett test av någonting, en annan betydelse "test". Detta är en process för utforskning, bara djupare, ännu mer lämplig är ordet "kunskap". I ett socialt experiment kan både ett fåtal personer och en organisation delta. Utförandet är möjligt med deltagande av hela samhället som helhet eller enskilda grupper av människor. Arrangören själv kan delta eller observera från sidan för sitt uppförande.

Det sociala experimentet har sin egen struktur:

- Forskare

- teori eller hypotes, som är föremål för kontroll

- metoderna som används

- apparater eller föremål (om det finns behov)

- objektet som studeras

Det har också två funktioner:

- preliminär verifikation av teorin eller hypotesen

- få ny kunskap om föremålet, som är föremål för studier.

Av det ovanstående ser vi att ett socialt experiment är omöjligt utan teoriens stöd.

Här finns rekommendationer, olika metodhjälpmedel. Varje experiment börjar med en tanke, det vill säga i början tänker och skapar det i sinnet. Experimentet är analys och design.

Det enklaste exemplet är studien av en grupp människor i vanliga livsvillkor. Socialteknik är en liten skala av experiment. I detta ämne är en speciell plats upptagen av filosofens verk från Storbritanniens K. Popier. Sociala reformer som påverkar det politiska, ekonomiska livet, den kulturella, bör hänföras till det sociala experimentets genomsnittliga skala. Den vetenskapliga revolutionen, den sociala , måste tillskrivas stora sociala experiment.

En fullständig förändring i livet är en social revolution. Den delen av befolkningen En stat som inte vill anta nya order dör helt enkelt.

Den vetenskapliga revolutionen förändrar strategin för forskning, hjälper till att uppfatta världen på ett annat sätt. Forskarnas ansvar för samhället ökar, eftersom deras upptäckter kan leda till katastrofer och katastrofer. Ett experiment är något som kan förändra världen.

Förändringen av den pedagogiska processen under vissa förutsättningar är ett pedagogiskt experiment. Den har en kreativ karaktär. Nya former av undervisning och pedagogiskt arbete skapas . Delta i en grupp studenter, skola, klass. Den vetenskapliga hypotesen är avgörande. Experimentella förhållanden bestämmer resultaten av tillförlitligheten.

Beroende på syftet är pedagogiska experiment indelade i arter;

- fastställa vilka studier pedagogiska fenomen som redan finns där

- skapande, formning, omvandling - skapar pedagogiska fenomen av en ny typ;

- Ett försök att raffinera, verifiera, efter att ha förstått problemet, testar hypotesen.

Det skiljer sig också från plats och kan vara laboratorium eller naturligt.

Experiment är först och främst forskning.