BildningGymnasieutbildning och skolor

Minne: klassificering och typer av minnen

Minnet är en mental process som omfattar konsolidering, bevara och efterföljande återgivning av information. På grund av dessa operationer tillhandahålls av bevarandet av den mänskliga erfarenheten.

historisk forskning

Den första studien av minnet började i antiken och var knutna till inlärningsprocessen. I antikens Grekland, till exempel, var det brukligt att anta att informationen hamnar i en persons huvud i form av särskilda materialpartiklar, lämnar fotspår i den mjuka substansen i hjärnan, som lera eller vax.

Därefter, författaren till "hydraulisk" modell av nervsystemet, formulerar Descartes tanken att regelbunden användning av samma nervfibrer (ihåliga rör, enligt Descartes) minskar deras motståndsrörelse "djur sprit" (på grund av expansion). Detta i sin tur leder till bildandet av memorering.

På 80-talet. 19th century H. Ebbinghaus erbjuder sin egen metod för att studera lagarna i så kallade ren minne. Mottagandet var att memorera nonsens stavelser. Så småningom blev memorera kurvor, liksom vissa mönster av verkningsmekanismen i föreningen. Till exempel har det visat sig vara särskilt fast ihåg de händelser som har gjort ett starkt intryck på personen. Sådan information lagras omedelbart och permanent. Däremot mindre viktigt för humandata (även om de är mer komplexa i fråga om innehåll) i minnet, som regel, inte lagras under en längre tid. Sålunda anbringas H. Ebbinghaus först till studien av minnet av den experimentella metoden.

Med början i slutet av 19-talet och framåt minnesprocess som försöker tolka i analogi med driften av sådana mekaniska anordningar, såsom mobiltelefoner, bandspelare, elektronisk dator, och andra. Om vi drar en analogi med modern teknik, det är fallet med datorns minne klassificering.

I den moderna vetenskapliga skola biologiska analogier används i analysen av mekanismerna för memorering. Till exempel vissa typer av minnen skrivs den molekylära grunden för: informationen imprinting process åtföljs av en ökning av halten av hjärnans nervceller nukleinsyror.

klassificering av minnet

Psykologi är baserad på följande kriterier för fördelning av olika typer av minne:

1. Den typ av rådande mental aktivitet:

  • motor,
  • formad,
  • emotionell,
  • verbal logik.

2. Typ av målen:

  • godtyckliga,
  • ofrivillig.

3. Varaktigheten av fixerings / sparande material:

  • kortsiktiga,
  • långsiktigt,
  • drift.

4. Använd mnemotechnical resurser:

  • direkt,
  • medierad.

Den typ av rådande mental aktivitet i verksamheten

Trots att alla typer av minne som motsvarar detta kriterium inte existerar i isolering och samverkar nära med varandra, avslöjade Blonsky vissa detaljerna i varje typ:

  • Motor (motor) minne. Klassificering av minnet i detta fall är riktad mot dominans av en eller andra rörelser. Till exempel, är detta slag avgörande vid bildningen av praktiska färdigheter och motorisk aktivitet (promenader, löpning, skriva, etc.). Annars, när genomförandet av en motor agerar vi skulle ha haft varje gång för att utveckla det igen. Således existerar det som en resistent artikeldata viss skicklighet (t ex en av oss har en handstil matningsarmen för hälsning, sättet att använda bestick etc) och flyktiga (definierade böjningsrörelser beroende på situationen).
  • Formad minne. ett minne som lagrar klassificering som syftar till med tanke på den ledande modalitet (syn-, hörsel-, lukt, smak, känsel). Den information uppfattas av människan före, efter formning bildminnet är redan spelat i form av representationer. Specifika egenskaper av representationer är fragmenterad och suddig och instabilitet. Således kan den återgivna bilden i minnet betydligt skilja sig från sin ursprungliga.
  • Emotionella minne. Det manifesteras i processen för att minnas och återge känslor. Är oerhört viktigt i mental aktivitet hos individen, eftersom känslor är främst signalera tillståndet i våra behov och intressen, den relation vi har med omvärlden. Känslor upplevs av oss i det förflutna och fasta i minnet och utför för oss som motivations / antipobuditeley till vissa åtgärder. I detta fall, liksom i den tidigare formen, till känslor, återges i minnet vara väsentligt annorlunda än den ursprungliga original (beroende på förändringen av naturen, innehåll och tvinga fram en viss erfarenhet).
  • Verbal och logiskt minne. Syftar till att komma ihåg de olika tankar (tänker på att läsa boken, innehållet i samtal med dina vänner och andra.). Samtidigt är en fungerande tanken omöjlig utan deltagande av språkliga former - därav namnet: verbal och logiskt minne. Klassificering minne innefattar sålunda två underarter: när det är nödvändigt att komma ihåg bara betydelsen av materialet utan en exakt reproduktion av åtföljande verbala uttryck; när det är nödvändigt som en bokstavlig verbal uttryck för vissa tankar.

Den typ av mål

  • Godtyckligt minne. Åtföljs av ett aktivt deltagande av viljan i färd med att memorera, konsolidering och reproduktion av viss information.
  • Ofrivillig minne. Flödet av de viktigaste mekanismerna för minnet passerar utan viljestyrka, automatiskt. Samtidigt driva av minnas ofrivillig minne kan vara både svag och, å andra sidan, stabil godtycklig.

Varaktigheten av fixerings / innes

Huvudminnet klassificering brukar alltid innehålla en tidskriterium.

  • Korttidsminne. Behåller informationen efter avslutad sin uppfattning (verkan på sinnesorganen av lämpliga incitament) i ca 25-30 sekunder.
  • Långtidsminnet. Det är den dominerande läge för att lagra den enskilde är utformad för att lagra information under en längre tid. Dessutom är den här informationen användas upprepade gånger av människan.
  • RAM. Deponeras med specifik information inom de lösningar som motsvarar den aktuella uppgiften. Egentligen detta problem och fastställer specificiteten RAM i en given situation. Klassificering av minnet också är förknippad med en tidskriterium. Beroende på villkoren för problem löses i tid informationslagringsminne kan variera från några sekunder till flera dagar.

Använda medel mnemotechnical

  • Direkt minne. Klassificering av minnet i detta fall utförs med tanke på närvaron / frånvaron av vissa dotterbolag transceiver-utrustning. När en direktlagringsprocessen utförs direkt uppfattas effekter på materiella kroppar av de individuella känslor.
  • Medierad minne. Det genomförs med hjälp av enskilda specialverktyg och tekniker i processen för lagring och återgivning av material.

Således mellan sig själv och sin skriva ut information ytterligare länk används i minnet. Eftersom dessa enheter utför speciella märken, knop, spjälsängar etc.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sv.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.