Kindergarten kompenserande typ: vad är det? Former av förskolor

När barnet fyller 3 år, börjar hans föräldrar att oroa sig för att välja lämplig dagis. För att bättre förstå alla för- och nackdelar med olika förskolor, måste du veta om vilka typer av förskolor delas. Många, t ex, vet inte, dagis kompenserande - vad är det och hur man skickar ditt barn om det behövs.

klassificerings~~POS=TRUNC förskolor

Institutioner förskole kan separeras genom kontrollorganet eller specialisering. Enligt den första aspekten av den daghem är indelade i:

• avdelnings;
• kommuner;
• privat;
• hem.

Specialisering förskolor är indelade i:

• allmänna utvecklings;
• utvecklingscentra;
• Trädgård kompenserande;
• Dagis kombinerad typ;
• förbättra förskolor.

Sadiq kompensera skiljer sig från andra liknande institutioner som behöver det barnen med funktionshinder, men det kommer att nämnas nedan.

Typer Gardens styrorgan

Kommunala förskolor - detta är den vanliga distrikts förskolor där barnaktiviteter genomförs helt i enlighet med programmet för förskolan. De omfattar barn bekanta med vad omger den, olika typer av pedagogiska spel, lära sig konsten att korrekt uttal, liksom fysisk träning. Dagis kompenserande hänvisar särskilt till kommunala institutioner.

Institutionsdagisbarn delades in i 2 grupper: i en är de vars stanna kvar betalar företaget som driver far eller mor till barnet, och i den andra gruppen, de som betalar för föräldrarna. I dessa trädgårdar villkoren för vistelse för barn är något bättre än i kommunerna, men kostnaden är oftast högre. En annan funktion är avsaknaden av en etablerad myndigheter utbildningsprogram.

Privata och inrikes trädgårdar

Ännu dyrare alternativ - privata förskolor. eftersom kostnaderna för stora trädgårdar, servicenivån och, naturligtvis, högre. För det första beror detta på ett mindre antal barn i grupperna, vilket gör att vårdgivaren att ge alla mer tid, och för det andra komplex av tjänster som tillhandahålls i dessa institutioner är mycket bredare än i trädgården, som nämnts ovan.

Hem trädgårdar skiljer sig mycket från andra typer av liknande institutioner är det faktum att om i vanliga förskolor utbildning sker strängt reglerad och kontrollerad av program berörda myndigheter i hemmet dagis ingen sådan kontroll. Inte bara att barnet ser bara en person, även förbereder den dem mat och väljer vad som kommer att upptas av ett barn. Men om läraren är en professionell inom sitt område, desto fler plus än minus, eftersom gruppen är vanligtvis cirka fem barn, vilket gör att du kan använda ett individuellt förhållningssätt.

Typer av anläggningar, delas av specialisering

Allmänna utvecklings trädgårdar avsedda för barn som inte har några avvikelser i utvecklingen och som syftar till att utveckla intellektuella förmågor, moraliska och estetiska kvaliteter. Centralerna skiljer sig från andra förskoleinrättningar främst inriktade på mångsidig personlig utveckling. Normalt ställer detta en specialutrustad lokaler, såsom spelklasser, dator publik och många andra komplex. Kombinerat - dessa typer av daghem, som kombinerar de tidigare två typer av institutioner.

Det är ungefär som dagis etnokulturell inriktning. I dem, förutom allmänna utvecklingsprogram, det finns klasser som syftar till att utveckla en kultur av interetniska relationer. Detta är nödvändigt i synnerhet när det gäller multinationella land. Särskild uppmärksamhet bör ägnas denna typ av institutioner som dagis kompenserande. Vad betyder det och vad är namnet på denna trädgård skiljer sig från andra trädgårdar?

daghem kompenserande

När ett barn har några avvikelser i fysisk eller mental utveckling är det nödvändigt att ge en specialiserad dagis. Eftersom det är ovanligt trädgårdar, då kan du komma dit, passerar ett visst förfarande. Men ansträngningen är värt det, eftersom det i dessa institutioner utbildningsprogram för att möta de utvecklingsstörning som är i barnet. Många föräldrar inser inte att deras barn behöver dagis kompenserande, kommer det att hjälpa honom klara av sjukdomen, vilket de anser en liten avvikelse från normen.

Vad barn behöver trädgårdar kompenserar

Det finns daghem för sjukliga barn. Som namnet antyder, är en kontingent av barn som har förts upp där. Innan du skickar ett barn i denna typ av anläggning, är det nödvändigt att ta honom till barnläkare, som kommer att avgöra om barnet verkligen behöver särskild vård eller inte. Beslutet fattas baserat på att räkna antalet förskole sjukdom under det senaste året.

Dessutom krävs särskild omsorg för barn med försenad tal- och mental utveckling sjukdomar i rörelseapparaten, synskadade och hörsel, så dagis kompensera - precis vad som behövs för sådana barn. För remiss till special daghem är nödvändigt att visa barnets specifika medicinska inriktning som beror på brott mot barn.

Hur får man till den specialiserade dagis

Få människor vet att det är inte så lätt att komma in i dagis kompenserande är det strängt reglerat förfarande, som du behöver för att klara granskningen av barnet först med en läkare (ortoped, neurolog, ögonläkare - det beror på vilken typ av brott förekommer i ett barn), och sedan redan med hjälp av PMPC besök - psykologiska, medicinska och pedagogiska uppdrag. Dessa specialister kommer att avgöra om barnet i trädgården kompenserande eller inte sända. Med yttrandet från kommissionen, är det redan möjligt att gå direkt till chefen för förskolan.

Om det i normala dagis, liksom i skolan, är en milstolpe på den genomsnittliga barnet och svaga barn måste göra alltför stor ansträngning för att uppnå åtminstone några resultat, fackorganen säkerställa nödvändiga villkoren barn med en viss sjukdom.

Huvudsyftet specialiserade trädgårdar

Om den allmänna utvecklings dagis barn ges vissa färdigheter och förmågor som hjälper honom att utveckla en förskola kompenserande - är först och främst att det finns programmet, som syftar till att korrigera en viss sjukdom. Efter detta förskolebarn institutioner som regel ges till en kriminalvårds skola, där han fortsätter sin anpassningsstörningar. Således är det huvudsakliga syftet med denna typ av trädgårdar att anpassa sig till barnets omgivning i framtiden som vuxen, kunde han fungera på samma nivå som en vanlig människa.

Plus förskolor av denna typ är att barnen är engagerade, logopeder experter som arbetar med speciella program, säkerställa utvecklingen av barnet på grund av sin brist. När jag hörde talas om dagis kompenserar vad det är och hur man skickar ditt barn (om det behövs, naturligtvis), måste föräldern förstå att en särskild relation till barnet bör förbli i hemmet.